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如何科学使用数学教材

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摘要教材是按照教学课程标准编写的，是广大一线教师传授知识的重要依据，是学生学习知识、掌握技能的主要源泉之一。有效地使用教材，对提高教学质量起着关键作用。我是一名初中数学教师，在多年的教学实践中，深感科学使用教材对教学是多么重要。

作者蔡卓莹

机构地区江苏徐州市西苑中学

出处《教书育人（校长参考）》 2014年第4期75-76,共2页

关键词数学教材科学使用初中数学教师教学课程使用教材标准编写传授知识一线教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2014年第4期

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