摘要
针对目前软件工程专业办学从课程体系设置到教育教学模式构建上均存在不同程度的单一性和趋同性问题,提出将移动互联网作为专业建设重点,加强校企合作办学,推行CDIO工程实践教学理念,借助Moodle平台引入群体—探究类教学模式以培养企业急需的工程实践性高级人才。
出处
《计算机教育》
2014年第8期102-104,共3页
Computer Education
基金
国家自然科学基金面上项目(51374268)
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(132018)
重庆科技学院本科教育教改项目(201206)
