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MOOC教学理念下高校课堂教学改革实践探究——以高校网页设计课《表单》一节为例
被引量:
4
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摘要
MOOC兴起对中国高校传统教学带来了冲击和挑战,如何发挥它的优势,将其有效的引入到课堂并与传统教学相融合,实现MOOC的本土化,是本研究所关注的问题。
作者
吴飞燕
廖显文
机构地区
桂林电子科技大学职业技术学院
出处
《科技视界》
2014年第7期75-76,共2页
Science & Technology Vision
关键词
传统教学
本土化
双主教学模式
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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