期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于计算机网络技术专业理实一体化教学改革的问题及对策被引量：2

下载PDF

导出

摘要高等职业院校计算机网络技术专业课程的理实一体化是培养和提高学生专业理论和实践技能的重要方式。本文作者结合计算机网络应用专业理实一体化的实际教学工作，分析了本专业理实一体化教学过程中遇到的主要问题，从师资培养、课本改革、教学方法、教学评价等方面思考和探索提高网络应用专业理实一体化课程教学效果的方法和途径。

作者陈年华

机构地区黄石职业技术学院信息工程系

出处《网友世界》 2014年第5期16-17,共2页 Net Friends

关键词高职网络技术应用专业理实一体化教学改革

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

引文网络
相关文献

参考文献3

1周荣虎.高职院校理实一体化课程教学模式研究[J].山东纺织经济,2011,28(10):108-109. 被引量：17
2孙文平.“理实一体化”教学应把握的几个环节[J].交通职业教育,2003(2):20-21. 被引量：7
3姜大源.职业教育学基本问题的思考(二)[J].职业技术教育,2006,27(4):5-11. 被引量：262

二级参考文献4

1陈冰.理实一体化教学在数控专业中的实践与应用[J].职教论坛,2007,23(03X):16-20. 被引量：87
2赵志群.理论与实践一体化的学习[J].职教论坛,2009,25(10):1-1. 被引量：36
3王丽娜.“学做一体”教学模式的构建与实施[J].中国职业技术教育,2009,25(26):28-30. 被引量：18
4杨学成,林云,徐正春.园林专业设计类课程教学改革研究与实践[J].高等农业教育,2003(3):67-70. 被引量：59

共引文献282

1刘树桥.高职教育理论视域下我国高职法律教育的思考[J].司法警官职业教育研究,2020(2):63-69. 被引量：4
2肖云川.基于工作过程的理实一体化教学模式研究[J].区域治理,2018,0(23):287-287.
3刘盾,李莉.行动导向教学法在电子技术课程设计中的应用探索[J].北华航天工业学院学报,2008,18(z1):61-64. 被引量：2
4王君丽,茜平一.行业高职院校构建工学结合人才培养模式的探讨[J].广东水利电力职业技术学院学报,2007,5(4):1-4. 被引量：5
5熊莹,田夏利,石婷.电子技术课程设计实践教学模式探讨[J].南昌教育学院学报,2013,28(9):61-62. 被引量：3
6孙云霞.高职英语教学改革与实施[J].大众商务,2010(14):219-219.
7张瑞平,秦国伟,涂善超.地方职业教育课程改革对士官教育课程开发的启示[J].新课程学习（中）,2010(11):65-66.
8王晓辉.加强职业情境创设提高学生职业指导实效性研究[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2008,24(1):18-19.
9曹成喜.高职市场营销专业“任务驱动”教学模式探索[J].市场营销导刊,2008,0(6):72-75. 被引量：7
10刘文哲.高职高专电子商务专业人才培养方案设计与实施[J].西安航空技术高等专科学校学报,2006,24(5):69-71. 被引量：1

同被引文献8

1李珍香,王红.基于“课内外一体化”教学模式的计算机硬件教学改革探讨[J].计算机教育,2008(24):27-30. 被引量：6
2濮永仙.高职院校计算机网络技术实践教学的思考[J].福建电脑,2011,27(3):17-19. 被引量：9
3陈礼华.理实一体化在计算机课程中的优势与实施策略[J].职教通讯,2011(14):16-18. 被引量：7
4陈宇先.基于行动导向的《计算机硬件基础》一体化课程改革[J].广东教育（职教）,2013(4):46-47. 被引量：2
5陈勇.《计算机硬件组装与维护》课程一体化教学浅谈[J].科技资讯,2013,11(11):205-205. 被引量：3
6谭建伟,王彩玲.基于计算思维的计算机硬件教学一体化改革研究[J].中小学信息技术教育,2014(1):82-85. 被引量：2
7贾娴.计算机网络技术课程教学实践与思考[J].黑龙江科技信息,2015(19):169-169. 被引量：3
8孙守双.对计算机应用专业网络技术教学的一些认识[J].信息与电脑（理论版）,2011(10):212-213. 被引量：2

引证文献2

1赖玲燕.计算机应用专业网络技术教学的思考[J].时代教育,2016,0(4):82-82.
2郭新宁.计算机硬件教学的一体化教学改革策略[J].电脑知识与技术（过刊）,2015,21(5X):112-113. 被引量：1

二级引证文献1

1刘忠仁,李艳.浅谈如何提高计算机硬件教学的有效性[J].中小企业管理与科技,2015(33):205-205. 被引量：1

1饶培康.中职网络应用专业理实一体化教学的问题及对策[J].计算机光盘软件与应用,2013,16(5):105-106.
2王立政,武传印.浅析中职《计算机网络技术》的教学改革[J].职业,2010,0(12X):110-111. 被引量：1
3侍相石.浅谈中职计算机应用技术教学改革[J].科学大众（智慧教育）,2016(12). 被引量：2
4祝爱芬.利用Moodle搭建教育技术学专业课程教学平台研究[J].软件导刊,2015,14(1):174-176.
5池敏.高职计算机教学中的一点思考[J].电脑知识与技术,2009,0(4Z):2939-2939. 被引量：1
6闫保权.校企合作计算机应用技术专业人才培养模式改革初探[J].延安职业技术学院学报,2013,27(5):40-42. 被引量：4
7盛光磊,徐志宁.民办院校嵌入式系统教学改革研究[J].科技资讯,2016,14(4):92-93. 被引量：1
8张娟,李慧.探讨高职计算机应用技术专业课程的发展[J].科技致富向导,2013(27):386-386.
9刘桂兰,卢强.高职计算机网络技术专业课程体系探讨[J].通讯世界,2016,22(3):290-291. 被引量：1
10王坤.浅谈高职计算机专业师资队伍建设[J].福建电脑,2010,26(7):187-188.

网友世界

2014年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部