论提高短跑教学的有效性被引量：2

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摘要短跑简单来说就是用最短的时间跑完较短距离的一项田径运动。短跑也是高中体育课堂教学的一项重要内容。传统的短跑教学方式过于死板，学生仅仅只是在教师的指导下进行机械的跑动练习，这样的教学方式对于提高课堂教学的有效性是非常不利的。因此，应该探索短跑教学的有效性。

作者赵燕

机构地区江苏省扬州中学教育集团树人学校

出处《成才之路》 2014年第11期53-53,共1页 Way of Success

关键词高中体育短跑教学有效性新课程

分类号 G822.1 [文化科学—体育训练]

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