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以新方法应对新教材

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摘要在新教材教学中，作者认为应该在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣等方面下工夫，本文围绕“以新方法应对新教材”主题，对如何培养学生的数学思维等方面进行了细致探讨和研究。

作者谭国开

机构地区广东省罗定市新榕中学

出处《生活教育》 2014年第8期8-9,共2页 Life&Education

关键词新教材学习兴趣创造性思维创新能力

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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生活教育

2014年第8期

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