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提高小学英语课堂教学有效性的策略
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摘要
课堂教学的有效性对小学英语教学具有重要的意义,关系到教学目标的实现和学生学习能力的形成和充分发展。本文对如何提高小学英语课堂教学的有效性,提出了自己的方法和建议。
作者
黄英莉
机构地区
南宁市邕宁区蒲庙镇梁村小学
出处
《科技视界》
2014年第6期249-249,共1页
Science & Technology Vision
关键词
小学英语
课堂教学
有效性
分类号
H31 [语言文字—英语]
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