谈初中生物理学习兴趣的培养

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摘要兴趣是引导学生学习的心理动力,初中物理课堂教学同样需要这种"动力",物理课堂是枯燥还是有乐趣,全在于教师能否激发这种"互动"。因此如何培养初中物理课堂的学习兴趣是物理课堂孜孜追求的话题。激发学生学习物理的兴趣不仅从优化育人氛围出发,还要运用多媒体辅助教学,增加学生接触生活物理的机会,最后巩固兴趣成果,增强学生的自信心,使学生学习物理的兴趣能够持续地保持下去,使初中物理课堂充满活力。

作者张习鹏

机构地区贵州省织金县化起镇太平小学

出处《学周刊（中旬）》 2014年第6期185-185,共1页 Learning weekly

关键词初中物理兴趣氛围

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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