摘要
我国中职学生资助政策制度经历了从以人民助学金为主走向以人民奖学金为主,再到以助学金为主,工学结合、顶岗实习为辅阶段,最终形成以国家免学费及国家助学金为主,奖学金、顶岗实习、减免学费等为辅的资助政策体系的过程。并呈现出了资助标准不断提高、惠及对象愈加广泛(并向"三农"倾斜)、资助政策多样化、参与主体多元化及规范辅助政策完善全面化等特点。
出处
《职教通讯》
2014年第7期25-28,共4页
Communication of Vocational Education
基金
国家社科基金资助项目"教育机会分配的公平性问题研究"(项目编号:10XJY005)
