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基于情景化教学的“配送管理实务”课程改革探析 被引量:1

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摘要 基于个人教学经验和现有教学环境,以情景化教学为理论基础,对"配送管理实务"课程教学改革提出了建议,以增加学生在教学过程中的参与度,从而提高教学效果。
作者 朱波
出处 《职教通讯》 2014年第9期53-55,共3页 Communication of Vocational Education
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