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构建有效合理的教学质量监控体系略谈
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摘要
面对临床学院教师的带教积极性不高,教学质量滑坡的现象,我院通过几年来的教学实践建立了一套行之有效的教学质量监控体系,从而达到了教学质量持续、稳步地提高。
作者
石颖
机构地区
内蒙古医科大学附属医院
出处
《内蒙古教育(C)》
2014年第3期9-11,共3页
关键词
临床学院
监控体系
教学质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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