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浅谈小学英语课堂教学中教师的形态语

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摘要教师的体态语在小学英语课堂教学中对学生的注意力影响是一种隐性力量，恰当地运用体态语对提高课堂效率起着非常重要的作用。

作者吕陈蕊

机构地区浙江省温州市苍南县龙港镇巴曹第一小学

出处《俪人（教师）》 2014年第2期47-47,共1页

关键词体态语课堂气氛兴趣感情

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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