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探析走向和谐的生态化学

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摘要文章介绍了生态化学理念下的和谐课堂的构建，对生态化学教学进行了探析。

作者陈春雷

机构地区江苏南通启秀中学

出处《化学教与学》 2014年第5期28-29,共2页 Chemistry Teaching and Learning

基金南通市“十二五”教育科学规划2011年度课题:“‘生态化学’——基于新课程的高中化学生本课堂教学研究”课题成果

关键词生态化学课堂教学

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2014年第5期

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