光纤通信多元教学模式研究与探讨被引量：2

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摘要构建一个光纤通信多元教学模式.在理论教学中利用计算机软件制作高质量课件,生动、形像地演绎课程的难点与重点;在实践教学中开发半成品开放性实验系统,在裸装开放状态下,让学生逐级观察信号的状态,培养学生分析问题与解决问题的能力和动手能力.

作者赵庆平姜恩华

机构地区淮北师范大学物理与电子信息学院

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2014年第2期73-74,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基金淮北师范大学教研项目(jy12231) 淮北师范大学重点教研项目(jy110112)

关键词多元教学理论教学实践教学教学质量

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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