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如何培养学生的思维能力

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摘要思维能力的发展是增强智力的核心，学生从小学到大学的一切学习过程无外乎学习知识掌握技能最终形成具有自己独特特点的思维能力，而思维能力的培养，是小学数学课堂的主要教学任务之一，不同的教学方法对思维的发展有着不同的作用，在实际教学过程中有一些比较成型的方法对思维能力的形成有着事半功倍的作用。

作者李云亭

机构地区内蒙古扎赉特旗巴岱中心学校

出处《学园》 2014年第13期106-106,共1页 Academy

关键词思维能力能力的培养学生学习过程知识掌握教学任务数学课堂教学方法

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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