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试论独立学院教风建设现状及应对措施——以四川师范大学文理学院为例
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摘要
教风即教师风范,是教师的德与才的统一性表现,是教师核心素质的外在表象,是其精神风貌、职业操守、专业知识水平与教师专业技能等要素的综合体现。教风是决定学风的关键因素,教风建设直接影响学校的教学质量和人才培养质量,关系到学校声誉,关系到学校的生存与发展。本文以四川师范大学文理学院为例,对独立学院教师教风建设现状进行分析,并在此基础上提出了加强教风建设的应对措施。
作者
杜凡
机构地区
四川师范大学文理学院
出处
《中国校外教育》
2014年第5期13-13,22,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
教风建设
现状
措施
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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