摘要
我们在"数字信号处理"这门课程的双语教学实践过程中,选择一本英文教材、一本电子版的中文教材和一本中文参考书,针对不同的教学对象采用了不同的教学模式,采用了电子教案与板书相结合的教学方法。我们通过对学生的问卷调查和分析,英语水平在双语教学中起着重要的作用。我们认为,双语教学应该处理好与英语语言教学的关系,处理推进双语教学与保障教学效果的关系,处理好引进外文原版教材和选用优秀中文教材的关系,同时双语教学还应该循序渐进。
出处
《现代商贸工业》
2014年第10期148-149,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
"浙江理工大学综合改革试点专业"建设项目资助(项目编号:zyjh201203)
"浙江理工大学教改项目"资助(项目编号:el1315和yl1311)
