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一道最值问题的多向思考

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摘要数学辅导值班时间，一名学生拿着一张纸走进办公室：“老师，这道题怎么做？”我接过一看，纸上写着一道有约束条件的不等式问题．

作者杨育池

机构地区浙江省象山中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2014年第5期43-45,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词最值问题多向不等式问题办公室时间数学

分类号 O174 [理学—基础数学]

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数学通讯（教师阅读）

2014年第5期

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