基于工作过程的高职国际贸易类专业《国际金融》课程改革设计被引量：3

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摘要《国际金融》是高职国际贸易专业学生的一门核心专业课程,在高职国际贸易类教学中的实际效果有待提升。引入"基于工作过程设计课程"的工学结合理念,对课程重构有一定的现实意义。

作者余海萍

机构地区安徽国际商务职业学院

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2014年第1期219-220,共2页 Journal of Changsha Railway University

基金安徽国际商务职业学院一般项目"基于外贸业务工作流程的<国际金融>学材的开发"(2010KG03)

关键词工作过程《国际金融》课程设计教学改革

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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长沙铁道学院学报（社会科学版）

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