摘要
文章通过对国外职业教育的思想理念、运行管理、办学体制、人才培养等方面的深入分析,在加快职业教育法律体系建设、完善和推行全国统一职业资格制度、制定"双师型"教师资格标准、明确服务社会与地区的功能定位、构建全社会参与的长效机制、完善职普立交桥等方面提出了思考。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第18期21-23,共3页
Education and Vocation
基金
2012年云南省教育科学规划课题"提升云南职业教育集团化办学水平的实证研究"的阶段性成果。(项目编号:ZX12204)
