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情感教育与学生管理的合力效应被引量：1

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摘要职业学校的学生在当下应试教育的环境中，经常遭受教师、家长的批评、指责以及同学们的冷眼，他们往往成为被人遗忘的角落。他们更需要被老师关爱，更需要被老师重视和赏识。因此，教师、班主任对学生要倾注无私的师爱，要把师爱建立在对学生高度负责、严格要求的基础上，把师爱撒向每一位学生。

作者马玉荣

机构地区威海市交通学校

出处《现代教育》 2014年第2期118-118,共1页

关键词学生管理合力效应情感教育应试教育职业学校严格要求师爱班主任

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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