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高职院校基础会计课程“模块化”教学研究被引量：1

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摘要近几年来,高职院校在基础会计课程教学中逐渐发现问题,单一的基础会计课程教学方法已经无法适应高职院校的教学目标。另外,流于形式的会计实习对会计专业的学生没有较高的学习实践意义,得不到专业的实践培训与经验。各大高职院校根据基础会计课程的教学内容、特点、学校教学目标与基础会计专业学生学习的实际情况,总结出了一套新的基础会计课程教学方案,即基础会计课程"模块化"教学,并得到广泛应用。

作者杨丹

机构地区襄阳汽车职业技术学院

出处《会计师》 2014年第6期59-60,共2页 Accountant

关键词高职院校基础会计课程教学模块化

分类号 F230-4 [经济管理—会计学]

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会计师

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