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探析高中生物教学中合作学习策略应用及效果被引量：27

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摘要一、前言随着新课标的实施，合作学习成为了当代高中教育过程中影响比较大的一种教学策略，倍受教育者的重视，因此合作学习也在高中生物教学中得到了较为广泛的应用。

作者程乐亭尹玉杰

机构地区山东省昌邑市文山中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第6期135-135,共1页

关键词高中生物教学合作学习策略效果

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中国校外教育（中旬）

2014年第6期

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