摘要
我国"十二五"期间的主要任务是完成产业结构调整和转型升级,这使社会对技术应用性人才的需求规模不断扩大、需求层次不断提升。如何提高职业教育,尤其是高等职业院校学生的技能水平,是摆在面前需要解决的问题。通过对《陶瓷成型技术》课程内容、教学方法、教材及评价体系的"理实一体化"设计与实践,探寻高职课程改革的新方法、思路。理实一体思想在激发学生兴趣、提高职业技能等方面起到了积极作用,值得参考借鉴。
出处
《当代职业教育》
2014年第6期27-29,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
2013年江苏省职业教育教学改革研究立项课题<理实一体化在高职课程改革及教材建设中的实践研究--以〈陶瓷成型技术〉为例>(项目编号:ZYB123)
2013-2014年中国职业技术教育学会教学改革与教材建设立项课题<〈陶瓷成型技术〉项目式教材的设计与编写>(项目编号:01-55)的研究成果
