基于引领式的数据结构远程教学研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要自开放教育试点以来,一直致力于打造远程成人数字化学习的新教学模式。然而,从现实情况看,开放式的教育教学不论是从"自主性"上还是"多样性"上都落后于学导结合的教学模式。因此,有必要实践和探索一种新教学模式,简化教学多方服务、多方不到位的形式,解决资源多方建设、多方不适用的局面。

作者吕康

机构地区河南教育学院

出处《科技创新导报》 2014年第13期149-149,共1页 Science and Technology Innovation Herald

基金河南省教育厅人文社会科学研究项目(2012-QN-113)

关键词数据结构远程教学学习资源

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献4

1梁伍七,李翔.基于混合学习的直通课程教学改革实践[J].中国远程教育,2011(23):59-63. 被引量：5
2秦宇.引领式在线学习模式[J].教育信息化,2005(11X):37-39. 被引量：72
3石磊,梁亮.E-Learning环境下引领式学习模式初探[J].科技情报开发与经济,2009,19(13):149-150. 被引量：12
4史晓燕.E-learning教学模式在高校教学中的应用研究[J].现代教育技术,2009,19(S1):149-151. 被引量：19

二级参考文献8

1丁桂芝,薛勇.英国高等教育E-learning研究系列之一:英国高等教育E-learning发展战略及执行情况[J].计算机教育,2005(11):42-46. 被引量：5
2曹晓明,何克抗.学习设计和学习管理系统的新发展[J].现代教育技术,2006,16(4):5-8. 被引量：28
3何克抗.21世纪以来教育技术理论与实践的新发展[J].现代教育技术,2009,19(10):5-14. 被引量：73
4何克抗,李克东,谢幼如,王本中.“主导—主体”教学模式的理论基础[J].电化教育研究,2000,21(2):3-9. 被引量：316
5余胜泉,杨晓娟,何克抗.基于建构主义的教学设计模式[J].电化教育研究,2000,21(12):7-13. 被引量：484
6何克抗.E-learning与高校教学的深化改革(上)[J].中国电化教育,2002(2):8-12. 被引量：256
7杨涛.中国E-Learning:期待榜样[J].中国远程教育,2003(12):36-47. 被引量：8
8何克抗.从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J].电化教育研究,2004,25(3):1-6. 被引量：2955

共引文献93

1范丽,刘士远,于红.E-learning在医学影像学教学中的应用[J].南方医学教育,2012(4):25-26.
2赵子剑.开辟公安网络教育新领域——网络教学模式的问题分析与创新[J].河北公安警察职业学院学报,2010,10(2):73-75. 被引量：1
3胡丽娟.E-learning到来如何改善区域教育资源配置不均[J].陕西教育（高教版）,2007(12):117-117.
4李建伟.基于引领式在线学习模式的学习管理系统设计[J].中国远程教育,2008(11):50-53. 被引量：21
5姚小英,黄俊仕,杨同华.Moodle平台在网络资源库中的应用研究[J].软件导刊.教育技术,2008,7(8):42-44.
6张杰,孙沛,景雯.基于．NET的引领式在线学习系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2009,5(4):2790-2792. 被引量：2
7周应强,易俗,田宝勇.案例-任务式教学模式在计算机基础教学中的探索与实践[J].计算机教育,2009(13):167-169. 被引量：11
8孔维宏.基于资源的引领式在线学习模式实践与研究[J].软件导刊.教育技术,2010,9(3):66-67. 被引量：1
9吴清泉,邱崇光.基于关联主义的网络教学资源的几何理解和组建策略[J].广东广播电视大学学报,2010,19(3):8-13.
10廖德生,李建伟,王晓军.网络教育中引领式毕业设计系统的设计[J].北京邮电大学学报（社会科学版）,2010,12(3):111-116. 被引量：2

同被引文献7

1[美]梅雷迪斯·D·高尔等.教育研究方法导论[M].第六版.许庆豫,译.南京:江苏教育出版社,2002:446-469.
2刘亚波,刘大有,高滢.以实验教学深化“数据结构”理论教学[J].吉林大学学报（信息科学版）,2005,23(S2):135-137. 被引量：15
3赵玲,邓敏,刘兴权,谢树春.抛锚式教学法在数据结构实验教学中的应用[J].计算机教育,2014(14):89-91. 被引量：4
4窦燕,李季辉,李可.思维导图在数据结构课程教学中的实证研究[J].教学研究,2014,37(5):40-43. 被引量：4
5庄锁法,陈兴梅.面向应用的数据结构课程教学改革与实践[J].科技视界,2015(2):29-30. 被引量：2
6杨洋,詹永照,王新宇.面向问题解决的“数据结构”教学实践研究[J].科教文汇,2014(34):78-79. 被引量：1
7徐飞,徐丹,张亚卓.基于MOOC和移动端的C++程序设计课程混合式教学改革探讨[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2017,33(24):194-196. 被引量：7

引证文献2

1习燕菲.基于MOOC平台的引领式学习在中职程序设计课程的实践[J].电脑知识与技术,2020,0(4):112-113.
2程林辉.《数据结构》课程教学改革探讨[J].软件导刊,2015,14(5):176-177. 被引量：2

二级引证文献2

1高光勇,尧时茂.《路由交换配置》课程考试改革探讨[J].教育教学论坛,2016(50):109-111.
2向程冠,熊世桓,熊伟程,左羽.基于ICPC问题驱动的《数据结构》教学改革研究[J].科技资讯,2017,15(20):179-179. 被引量：1

1石瑛,全永丽.论学导式教学法在基础课中的应用[J].长春教育学院学报,2013,29(10):116-117. 被引量：1
2崔宇琴.几何画板简化教学过程[J].魅力中国,2014(20):209-209.
3张文静.高效课堂教学反思[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(3):90-91.
4王青月.构筑以生为本的高效课堂教学模式[J].河南教育（基教版）（上）,2013(7):27-27.
5刘臣.学导结合教学模式在《西方经济学》中的运用[J].现代远距离教育,2009(6):56-58. 被引量：3
6吕渭源.创造教育与课堂教学改革[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版）,2001,25(1):10-12. 被引量：1
7吕渭源.创造教育与课堂教学改革[J].襄樊职业技术学院学报,2002,1(2):1-10. 被引量：3
8李华英.合作学习在英语教学中的应用[J].教师博览（下旬刊）,2014,4(4):39-40.
9杨庆华.浅谈生物教学中的“导”[J].考试周刊,2013(59):157-158.
10王俊燕.课堂教学中转变学生学习方式的有效方法——“四步导学”课堂教学[J].教师,2011(18):29-29.

科技创新导报

2014年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于引领式的数据结构远程教学研究被引量：2

参考文献4

二级参考文献8

共引文献93

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于引领式的数据结构远程教学研究 被引量：2

参考文献4

二级参考文献8

共引文献93

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于引领式的数据结构远程教学研究被引量：2