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运用“三论”研究教育现象
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摘要
本文阐述了在教育工作中建立科学的方法论的问题。作者认为，运用“三论”的基本原理研究教育，将会开阔人们的思路，开辟新的研究途径，展现出诱人的前景。
作者
郑继伟
机构地区
杭州大学
出处
《教育研究》
1986年第5期58-63,共6页
Educational Research
关键词
教育现象
教育工作
研究教育
方法论
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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