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论弹性学制

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摘要现行中小学制的弊病，在于学制年限上的“一刀切”，从而导致教育任务完成上的实际不统一。为了克服这一弊病，提出“弹性学制”的设想，即在放学大纲、教学内容统一的前提下，各地学校根据自己的具体情况和条件来确定自己迂宦的学制年限，条件好的可以缩短，条件差的可以延长，使全国中小学学制具有一定的弹性。

作者卯厚实

出处《教育研究》 1987年第11期26-30,共5页 Educational Research

关键词 “弹性学制” 学制年限教育任务教学内容中小学学校

分类号 G642.471 [文化科学—高等教育学]

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教育研究

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