摘要
学习中心作为国家开放大学办学体系的终端,是覆盖面最广和最能深入基层的终端办学实体,应建立学历教育与非学历教育并重的办学形式,构建系统性、多元化的学习支持服务体系,形成多样化、自主化的考核形式,以更快更好地实现由广播电视大学向国家开放大学的战略转型。
出处
《江西广播电视大学学报》
2014年第2期3-5,共3页
Journal of Jiangxi Open University
基金
国家开放大学2013年度专项课题"国家开放大学学习中心建设与运行研究"子课题5"国家开放大学地方学院
学习中心运行机制研究--以江西电大为例"(G13G001S-5)
