摘要
应用文是一种具有非常强实用性的文体,是处理公务、沟通交流与业务洽谈的重要工具与手段。它以其文体的多样性、格式的规范性、内容的实用性及应用的广泛性,在经济社会各个方面发挥中重要的作用。然而,当前高校开设应用文写作教学中,却存在诸多问题,导致教学效果不佳,为此,就如何改善应用文教学效果做了初略的分析。
出处
《现代商贸工业》
2014年第13期133-134,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
2012年湖南省普通高校教学改革研究立项项目<传承与创新:文化视野下的大学语文课程改革>(项目批准号:2012481)的阶段性成果
