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基于自我导航学习理论的高职软件专业实训资源库的构建 被引量:9

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摘要 自我导航学习是一种帮助学生自主学习的新思路和新方法。将自我导航学习理论应用于软件专业实训教学资源库的构建中,对于引领学生正确选择学习的途径和方法,增强学生的实训效能,提高教学资源利用率都具有重要的意义。同时它改变了传统资源库的构建思路,给实训课程资源库建设带来了革命性的变化。
作者 宋楚平
出处 《职教论坛》 北大核心 2014年第15期89-92,共4页 Journal of Vocational Education
基金 教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会规划课题"基于Web2.0的高职计算机类专业核心课程教学资源建设研究"(编号:JZW590112065) 主持人:宋楚平 江苏省高等教育教改研究立项课题"高职院校开放式学习平台构建的研究与实践"(编号:2011JSJG367) 主持人:周建
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.教育信息化十年发展规划(2011-2020年)[Z].教技[2012]5号.
  • 2Christophe Giraud-Carrier , Ricardo Vilaha , Pavel Brazdil. Introduction to the Special Issue on Meta-Learning [J]. Ma- chine Learning,2004(3): 187.
  • 3朱建东.自我导航学习的特点及其应用策略[J].成人教育,2010,30(2):21-22. 被引量:3

二级参考文献4

共引文献2

同被引文献46

引证文献9

二级引证文献51

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