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初中地理兴趣教学的认识与探索被引量：3

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摘要随着佳木期市初中地理'兴趣教学'实验教学的不断深入,如何培养学生学习地理的兴趣,应采取哪些行之有效的方法,通过什么途径来解决成为当前实验中亟待解决的问题。一、精心设计问题,丰富教学语言。

作者张晓艳高天辉

机构地区佳木斯教育学院佳木斯市第二十中学

出处《佳木斯教育学院学报》 2000年第2期81-82,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词初中地理兴趣教学

分类号 G633.552 [文化科学—教育学]

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佳木斯教育学院学报

2000年第2期

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