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走出农村电化教育的误区

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摘要我国自30年代初开始引入电化教育,迄今已经近70年了。我国的电化教育在特定的政冶、经济背景下,经历了一条特殊的发展道路。在改革开放以后,由于经济条件的改善,农村逐步引入电化教育。

作者漆定蜻

机构地区中江县富兴中学

出处《德阳教育学院学报》 2000年第2期32-32,共1页 Journal of Deyang Education College

关键词农村电化教育教学

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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德阳教育学院学报

2000年第2期

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