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工业区村落农民工随迁子女教育问题探析——以福建省F市为例
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摘要
本文以福建省F市为典型案例,分析位于工业区村落中的农民工随迁子女存在群体内部受教育质量不均衡、家长对教育重视不足、学籍管理混乱、升学程序繁杂和升学信息不明的问题,提出进一步坚持公平公正,加大薄弱学校投入力度,坚持齐抓共管,建立学籍管理机制等建议。
作者
肖美虹
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《重庆第二师范学院学报》
2014年第4期89-91,共3页
Journal of Chongqing University of Education
关键词
工业区村落
农民工随迁子女
教育问题
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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