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以科技为推手有效提高体育室内理论教学质量被引量：1

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摘要多媒体手段能为学生提供图、文、声、像并茂的多重感官综合刺激,把学生所有的注意力都吸引过来,增强学生的学习主体意识,加大学习的积极性,对学生认识结构的形成与发展起到关键性的作用。

作者康丽丽

机构地区金华市高级技工学院

出处《中国教育技术装备》 2014年第11期51-52,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词多媒体体育计算机辅助教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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