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浅析当前幼儿教师职业认同存在的问题、原因及其提高策略
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摘要
关注幼儿教师的心理因素以及职业认同感是必要的,但是由于种种原因,幼儿教师的职业认同感普遍较低。本文重点阐述了当前幼儿教师职业认同存在的问题、这一现象的原因及其提高职业认同感的具体策略。
作者
赵晓英
郝建英
机构地区
集宁师范学院幼师学院
出处
《湖北科技学院学报》
2014年第5期11-12,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
2013年度集宁师范学院校级科学研究项目"乌兰察布市幼儿教师职业倦怠感现状的调查研究"(jsky2013004)
关键词
幼儿教师
职业认同感
问题
原因
策略
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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