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《建筑材料》课程评价及改进措施

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摘要本文讲述了“建筑材料”在“应用型”人才培养方案中的作用和地位，分析了目前使用教材、课时量、教学方法等方面与“应用型”教育之间的矛盾，针对具体的教学方法和试验方法提出了可行的解决方案。

作者魏建强

机构地区西安外事学院工学院

出处《山东工业技术》 2014年第10期233-233,共1页 Journal of Shandong Industrial Technology

关键词建筑材料应用型改革措施

分类号 TU50-4 [建筑科学—建筑技术科学] G642 [文化科学—高等教育学]

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山东工业技术

2014年第10期

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