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化工本科专业实验教学中创新能力的培养与探究
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摘要
本文综合化学工程专业人才培养的特点和实践体会,通过分层次设计实验,开放实验室管理、合作性学习和实施多层次的实验考核等方式,研究和探讨了化工专业实验教学在创新人才培养中的影响,对提高化工专业实验教学有积极的效果。
作者
蒋崇文
机构地区
中南大学化学化工学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第37期228-230,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
化工
专业实验
创新能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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