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基于CBE理论的公共关系课程教学模式探索 被引量:3

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摘要 高校教学中很多课程存在着理论与实践严重脱节的问题,为大学生就业带来了困难。公共关系作为应用性、实践性很强的一门学科,在教学实践中以CBE理论为指导、以能力培养为本位,从教学目标、教学内容、教学方法三方面改革和创新公共关系课程教学模式,有利于提高学生的公关实践应用能力,为学生将来走上工作岗位从事相关工作奠定良好的基础。
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第21期114-115,共2页 Education and Vocation
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