摘要
钢琴即兴伴奏是一门具有很强的实用性、灵活性、综合性的课程。据调查，学生学习这门课程的基础不同、理解程度不同，所以学习难度不同。不知如何学习这门课程，感觉无从下手。为此，以科学的方法系统概括此课程，采用理论与实践相统一的学习模式，使学生明白如何学习这门课程，少走弯路，以便提高学习质量和教学质量。
出处
《北方音乐》
2014年第6期66-66,68,共2页
Journal of the Northern Music
基金
阜阳师范学院2013年大学生创新训练项目“钢琴演奏与即兴伴奏的渗透研究”,项目编号:FS201310371113
