摘要
21世纪以来,我国教育信息资源的建设取得了巨大成果。为了解教育信息资源研究的现状和趋势,文章立足于我国教育信息资源理论和实践研究现状,对检索获得的2000—2013年八种教育技术学CSSCI、核心来源期刊刊载文献共4363篇进行了分析与统计,并运用可视化软件CiteSpace绘制关键词知识图谱。通过分析高频主题词,对近年来教育信息资源类型、学与教方式、应用环境、应用层次、促进教育改革与创新、资源设计方法与理论、构建的平台技术、建设与共享机制等内容进行了研究,通过识别词频变动趋势显著的关键词来分析研究变动趋势,力求挖掘出近年来该领域的研究前沿主题和发展趋势,并为拓宽研究思路提供建议和参考。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第8期17-24,共8页
E-education Research
基金
广州市哲学社会科学规划项目"高校信息化教学资源共享机制与绩效评价研究"(项目编号:13G77)
