IT专业课程设计质量存在问题及解决方案被引量：2

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摘要针对IT专业课程设计中存在的问题,分别从引导学生正确认识课程设计的重要性、合理的组织与选题、科学的管理与考核3个方面探讨教学过程的改进方法与模式,并就如何提高IT专业课程设计的教学质量提出5点建议。

作者周双娥胡方家

机构地区湖北大学计算机与信息工程学院

出处《计算机教育》 2014年第13期99-102,共4页 Computer Education

关键词课程设计教学质量监控

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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