摘要
脑诱发电位晚成分可以反映ADD患儿注意及认知时的变化。被动注意时,ADD与正常儿童无明显差异。主动注意时,ADD患儿主要表现在N100、P200、P300波幅较正常儿童明显低,以及主动-被动注意的ERP变异率小。在认知时,ADD患儿主要是P300波及以后的成分较正常儿童低。兴奋剂具有“阳性转移”作用,并能提高主动-被动注意的ERP变异率,起了“正常化”的作用,还能改善认知功能。年龄因素亦应考虑。
出处
《国外医学（儿科学分册）》
北大核心
1991年第3期113-116,共4页
Foreign Medical Sciences（Section of Pediatrics)
