出处
《中国高等医学教育》
1995年第1期4-7,共4页
China Higher Medical Education
同被引文献63
-
1胡德辉,徐小元,朱佐江,金春华.实践教学改革在机能实验学教学中的应用及思考[J].西北医学教育,2001(1):1-2. 被引量:17
-
2岳晓东,龚放.创新思维的形成与创新人才的培养[J].教育研究,1999,20(10):9-16. 被引量:247
-
3杨志寅.现代医学科学发展中的缺憾与思考[J].中华诊断学电子杂志,2013,1(1). 被引量:100
-
4刘成玉,王元松.全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的利弊分析与建议[J].中华诊断学电子杂志,2013,1(1). 被引量:18
-
5范树成.美国中小学的教学方法及其改革的特点[J].外国教育研究,1999(1):23-27. 被引量:10
-
6谢光辉,张庆林.中国大学生实用科技发明大奖赛获奖者人格特征的研究[J].心理科学,1995,18(1):50-51. 被引量:16
-
7毕东海.人类基因组计划与现代分子医学[J].世界科学,2002(7):33-35. 被引量:4
-
8陈睿.实验室建设与创新人才的培养[J].实验室研究与探索,2004,23(9):86-88. 被引量:83
-
9张晓燕,吴毅,胡志安.医学机能实验学学科概念初探[J].中国高等医学教育,2004(5):39-40. 被引量:39
-
10胡治平,解亚宁.优秀大学生干部人格特征对照研究[J].湖南医学,1993,10(2):65-66. 被引量:3
引证文献17
-
1李丽.浅谈医学机能学实验室开放[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):189-190. 被引量:4
-
2郑先公,毛宗福,罗天云,王琴芳,帅永成,向青.临床医学学科带头人学术成就与人格特征研究[J].中国高等医学教育,2000(4):41-43. 被引量:4
-
3刘萍,马剑峰,徐红岩,杨贵忠,刘杰,高建新,王菊英,王姿颖.开放式医学机能学实验教学体系的探索与实践[J].中国高等医学教育,2006(10):62-64. 被引量:52
-
4郭会卿,李沛.影响骨伤专业学生临床实习效果原因分析及对策[J].中医药管理杂志,2007,15(3):182-183. 被引量:3
-
5王庭槐,潘敬运,程世斌,王竹立,任俊.开放型实验教学方式的实践与探索[J].医学教育,1996(6):33-35. 被引量:3
-
6郭会卿,李沛,王上增.强化学生技能训练,提高骨伤教学水平[J].中医正骨,2007,19(7):66-66. 被引量:6
-
7李开智,肖胜军,郭芳,韩晓平,曾思恩,姚铁钧.病理学创新性实验教学初探[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(4):416-418. 被引量:10
-
8陈世豪,刘晓玲,毛欣杰,诸葛晶,吕帆.验光学开放性实验教学方式的实践与探索[J].中国高等医学教育,2008(5):99-101. 被引量:9
-
9袁琳波,韩丽萍,郭益民.医学检验专业生理学实验型课程教学的研究与实践[J].检验医学教育,2012,19(1):19-20.
-
10刘文利.浅谈高职高专临床微生物学检验的教学改革[J].科教导刊,2013(10):84-85. 被引量:1
二级引证文献111
-
1易金娥,程天印,纪春晓,袁莉芸,屠迪,刘进辉.动物药学专业药物化学教学改革[J].南方医学教育,2012(2):9-10. 被引量:2
-
2郑倩,刘红,曹弟勇,刘华,蓝海涛.多途径开展机能创新实验的探索和思考[J].基础医学教育,2010,12(S1):53-54. 被引量:1
-
3吴光,余晓玲,韦海宏,王坤.医学微生物学理论教学效果的方法探讨[J].广西中医学院学报,2005,8(3):162-163. 被引量:6
-
4谢军军,章志量,华春珍,楼美丽,岑建旭.开放实验室与学生创新能力培养的探索与实践[J].中国高等医学教育,2007(6):85-86. 被引量:18
-
5黄联继,易建平,郭树清,陈岗梅,肖云武.提高临床医学生实践能力的研究[J].中国高等医学教育,2007(7):88-89. 被引量:13
-
6崔勇,袁文丹,王惠,王蔚琛,蔡虹静.病理生理学实验室开放的实践与探索[J].医学教育探索,2007,6(10):926-927. 被引量:1
-
7李树香,李金钟,解绍玢,沈华杰.基础医学实验教学改革的现状和问题分析[J].西北医学教育,2007,15(5):877-879. 被引量:13
-
8巴迎春,王金德,李仲铭,郭家智,陈英杰.局部解剖学解剖操作课的教学实践[J].解剖学研究,2007,29(5):390-393. 被引量:2
-
9吴映晖,金婧,范萍.开放实验室 探索实验教学的全面改革[J].昆明医学院学报,2007,28(03B):213-214. 被引量:1
-
10葛新茹.护理实验室开放管理的实施及其作用[J].护理学杂志,2008,23(7):65-67. 被引量:14
-
1刘秉勋.科学地开展医学教育研究[J].中国高等医学教育,1989(1):1-3. 被引量:1
-
2Gran.,J,丁可.英国的医学教育研究[J].国外医学(医学教育分册),1992,13(1):7-8.
-
3张兴荣.1009篇医学教育研究文章分析[J].中国高等医学教育,1988(4):48-49. 被引量:1
-
4护理教育[J].中国临床护理,1990,0(6):231-232.
-
5张雪君.医学教育研究:面对下一个十年的挑战[J].国外医学(医学教育分册),1995,16(3):10-15. 被引量:2
-
6梁燕,汪青,鲁映青.如何提高医学教育研究的质量——对知名医学教育研究机构的案例分析[J].复旦教育论坛,2008,6(6):85-88. 被引量:1
-
7李娟,杜少杰,王岩,王振方.浅谈医学教育研究过程中应禁忌的几个问题[J].承德医学院学报,2011,28(1):102-103.
-
8孙希芳.作业管理三原则[J].思想政治课教学,2016(8):50-50.
-
9方朝义.河北省医学教育研究会进行医学教育研究成果奖评选工作[J].中国高等医学教育,1988(1).
-
10简讯[J].中华医学教育杂志,2004,25(3):5-17.
;