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对我国中小学教师继续教育发展策略的几点思考被引量：5

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摘要建设高质量的教师队伍是深化教育改革、全面推进素质教育的一项紧迫任务.本文从终身教育的大教育观出发,通过对我国中小学教师继续教育跨世纪发展策略相关方面的分析与探讨,提出对中小学教师继续教育理论研究与实践探索的建设性思考.

作者季平

机构地区黑龙江省教育学院

出处《中小学教师培训》 2001年第3期19-20,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词中国中小学教师培训继续教育发展策略终身教育教育目标终身学习全员培训

分类号 G635.12 [文化科学—教育学] G650 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2001年第3期

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