摘要
目前我国高师本科课程体系还不同程度地存在着急需加强和改进的问题，课程设置以核心专业学科为中心；各类课程比例失调；忽视课程标准的设计，要解决这些问题，需依据我国经济和社会的迅速发展、科学文化新成果的出现和高师学生发展的需要来进行，要优化高师本科课程的设置，同时，要设计课程标准（教学大纲），革新基本教材，最终开创我国高师课程改革的新局面。
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2001年第1期56-59,共4页
Curriculum，Teaching Material and Method
