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教育要办好每一所学校—治理薄弱学校工作的做法

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摘要 90年代以来，泰和县的基础教育发展较快，但不平衡，出现了一些薄弱学校。经过二年的共同努力，薄弱学校都有较大进步，治理薄弱学校的做法是。

作者刘厚周周方明等

机构地区江西省泰和县人民政府教育督导室

出处《教育督导与评估》 2001年第3期27-28,共2页

关键词基础教育发展政府教育行为教师队伍建设泰和县中国师德建设后进生转化工作

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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教育督导与评估

2001年第3期

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