共引文献14
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1吕跃进,曾雪兰.高新技术产品开发风险评价的层次分析法模型[J].广西大学学报（自然科学版）,2002,27(z1):134-138.
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2周丕娟,江成城.高技术企业投资价值的多级模糊综合评价[J].价值工程,2005,24(7):24-26. 被引量：1
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3俞波.污水产业BOT项目风险综合评估[J].福建建设科技,2006(1):44-46. 被引量：4
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4李德庆,李春芳,向钰.层次分析法在绿色供应商评价与选择中的应用研究[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2011,11(2):49-55. 被引量：15
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5任啸,彭卫民.我国高科技企业的风险管理[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2000,21(4):19-23. 被引量：5
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6李晓非,金春华.基于企业生命周期的高技术企业风险特征分析[J].中国管理信息化,2012,15(4):67-68. 被引量：4
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7胡苏迪,蒋伏心.科技金融理论研究的进展及其政策含义[J].科技与经济,2012,25(3):61-65. 被引量：51
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8陈学中,李光红,王利.投资项目选择的层次分析模型[J].山东建材学院学报,2000,14(2):152-155. 被引量：9
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9陈学中,李光红.投资项目选择的AHP模型及其应用[J].系统工程与电子技术,2001,23(2):82-85. 被引量：20
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10黄河清,俞金寿.石化工业CIMS总体方案的评估指标体系及其应用[J].计算机工程与应用,2001,37(18):13-16. 被引量：1
同被引文献4
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1李昆仑.层次分析法在城市道路景观评价中的运用[J].武汉大学学报（工学版）,2005,38(1):143-147. 被引量：182
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2张峰,胡艳连.模糊综合评判和层次分析法在高校教学评价中的应用[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2006,25(3):10-13. 被引量：37
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3梁碧湘.基于学生学习的课堂教学评价探讨[J].中国科教创新导刊,2008(17):50-51. 被引量：3
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4李鸣建,冯长君,李靖.“以学生为本”的教师教学评价方法研究[J].煤炭高等教育,2009,27(5):113-115. 被引量：6
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1匡令芝.以创新人才培养为导向的高校教学评价改革[J].纺织教育,2009,24(1):11-13. 被引量：3
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2邢清清.对高校教学评价的几点建议[J].北京理工大学高等教育研究,2000(2):17-18.
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3丁黎明,王志蔚.论中国传统文化对高校教学评价的负面影响[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2007(1):109-110.
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4陈长利.高校教学评价管理问题刍议[J].当代教育论坛（校长教育研究）,2008(8):40-42. 被引量：2
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5刘艳.我国高校教学评价的现状与改进建议[J].新课程研究（中旬）,2016,0(1):104-105. 被引量：2
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6王修勇.从ISO9000看高校教学评价[J].中国标准化,1996(7):15-15.
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7林子鸿.略论目前高校教学评价的问题与建议[J].石家庄大学学报,2000,12(1):16-17. 被引量：1
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8韦世艺.高校教学评价有效性提升路径浅探[J].黑龙江教育学院学报,2012,31(1):54-55. 被引量：7
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9刘声涛.创新教育与高校教学评价若干问题的思考[J].南昌教育学院学报,2004,19(3):42-44. 被引量：1
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10陈玉强,朱斌.高校教学评价中的奖励机制研究[J].南昌教育学院学报,2011,26(9):44-44. 被引量：4
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