期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中等职业学校专业设置现状与趋势
被引量:
22
原文传递
导出
摘要
专业是职业学校面向社会的桥梁,是连接教育与经济的纽带,专业设置是职业学校教育教学的基础。针对北京市中等职业学校的专业设置进行分析,阐述专业设置的特点,寻找专业设置存在的问题,探讨专业设置的发展趋势。
作者
姜丽萍
机构地区
北京教育科学研究院职成教所
出处
《教育科学研究》
2001年第6期18-21,共4页
Educational Science Research
关键词
中等职业学校
专业设置
科技发展
科技发展
专业更新
专业内涵
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
0
同被引文献
38
引证文献
22
二级引证文献
36
参考文献
5
1
马叔平、耿学超、刘志:《北京市职业教育改革与发展对策研究》,北京教育出版社,2000年9月第1版.
2
郑怀义:《2000年北京经济展望》,中国社会出版社,2000年1月第1版.
3
北京教育科学研究院:《98'学术年会论文选》,京华出版社,1999年10月第1版.
4
申鼎、刘秉松:《中等专业教育教学管理》,电子工业出版社,1990年9月第1版.
5
《全力推进职业教育教学改革——黄尧答记者问》[J].中国成人教育信息报,1999,.
同被引文献
38
1
向守俊.
教师应警惕对学生心理健康的消极影响[J]
.现代中小学教育,2001,17(1):37-38.
被引量:4
2
张志增.
农村职业教育专业结构改革的紧迫性和保障条件[J]
.职业技术教育,2001,22(16):8-10.
被引量:8
3
迟永长.
教书育人在专业课教学中的实施原则与方法[J]
.教育科学,1995(2):25-26.
被引量:5
4
董仁忠.
中职校本课程开发:辩护、批判与建议[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2004,19(7):3-6.
被引量:9
5
凌蔚.
中等职业学校校本课程开发要以学生为本[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2004,19(11):37-38.
被引量:4
6
郭元祥.
课程观的转向[J]
.课程.教材.教法,2001,21(6):11-16.
被引量:136
7
教兵,邢淑清.
国内外高职课程设置比较研究[J]
.辽宁教育研究,2005(4):61-62.
被引量:18
8
邹奇清,乔向东.
关于用人单位对高职毕业生职业能力要求的调查与分析[J]
.中国职业技术教育,2005,21(21):34-35.
被引量:53
9
石玉,CFP(图).
中国职业教育:压力下的美好前景[J]
.中关村,2005(12):86-89.
被引量:3
10
孙晓莹.
德国职业教育对我国职业教育发展的启示[J]
.教学研究,2006,29(5):384-387.
被引量:24
引证文献
22
1
郑春晖.
浅谈职业学校校本课程开发[J]
.科技资讯,2008,6(7).
2
严五胤.
中等职业学校校本课程开发的意义[J]
.文教资料,2007(20):182-184.
3
张葵花.
浅谈技工学校德育工作的重要性[J]
.职业,2011(S1):145-147.
被引量:1
4
张正香.
中等职业学校学生思想教育的改革[J]
.成功,2007(12):140-141.
5
柯丽丽.
浅论中等职业学校教学模式的变革[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(6):17-19.
被引量:2
6
杨荣根.
国外继续教育的理论及经验对我们的启示[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2006,18(1):27-29.
被引量:7
7
伏伟.
浅析我国职业技术教育市场化趋势[J]
.职业技术,2008(9):78-79.
8
阙家彪.
克服理念偏差障碍,寻求职业教育健康发展途径[J]
.青岛职业技术学院学报,2008,21(3):36-38.
9
李文.
中等职业学校教学改革探究[J]
.河北能源职业技术学院学报,2009,9(4):36-38.
被引量:5
10
凌丽.
职业技术学校创建示范专业的“五个着眼点”[J]
.信息系统工程,2010,23(3):115-116.
二级引证文献
36
1
孙忠良,邵平.
搞好教学建设 加快中职教育发展[J]
.河南农业,2007(12):4-4.
2
严五胤.
中等职业学校校本课程开发的意义[J]
.文教资料,2007(20):182-184.
3
王念哲.
比较视域中的我国职业教育改革创新[J]
.中国成人教育,2009(16):5-6.
被引量:5
4
吴晓露.
比较视域中的我国教师继续教育改革[J]
.中国成人教育,2010(13):10-12.
被引量:4
5
王燕丽.
中职物理教学中学生科学素养的培养[J]
.职业教育研究,2011(7):108-109.
被引量:2
6
曹继伟.
谈中等职业教育改革与生源引进问题[J]
.教师,2011(26):30-30.
7
曹冬梅.
我国高职教育现状及对策[J]
.科技信息,2011(36):452-452.
8
庞冠锋.
加强继续教育激励制度建设探析[J]
.玉林师范学院学报,2012,33(3):143-145.
9
李建忠.
基于继续教育管理开发内蒙古呼包鄂地区资源型企业工程科技人才[J]
.成人教育,2013,33(5):27-28.
10
汤锦伟.
“师德宽容”对技工学校德育工作的意义[J]
.求知导刊,2014(5):133-133.
1
封旭,唐淳杰.
计算机网络技术专业高职与本科课程体系衔接的研究[J]
.新校园(上旬刊),2016,0(6):109-110.
2
程理.
一要改革 二要政策[J]
.中国远程教育,1987(6):3-3.
3
李勇.
广州市技工院校专业设置的现状与分析[J]
.天津职业院校联合学报,2012,14(1):50-52.
被引量:1
4
冯雪莲.
简述中职以工作过程为导向课程课标的编写[J]
.电脑与电信,2015(10):43-45.
5
曾丽颖.
中职教师资格证书制度国际比较研究[J]
.新课程研究(中旬),2016,0(12):112-114.
6
涂学元.
西部贫困山区职教发展难的原因及对策[J]
.中国职业技术教育,2002,18(2):20-21.
被引量:1
7
鄂甜.
论“新常态”下我国职业教育转型发展策略[J]
.职业技术教育,2015,36(22):8-12.
被引量:21
教育科学研究
2001年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部