摘要
合唱与指挥这门学科是音乐教育师资非常实用的教学手段,因此,这门学科的教学质量对于学生十分重要.音乐教师的合唱训练和指挥水平主要取决于高师在这门学科的教学水平.笔者通过教学实践深切感到目前教学中存在弊端,学生在校期间不能够完全掌握合唱的训练方法和指挥技巧,因此学生出校之后不能立即适应中小学音乐课的教学需要.深化高师在这一学科的教学改革势在必行.
出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2001年第4期112-113,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
