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论教育评价的科学性与科学化问题
被引量:
74
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摘要
教育评价只要做到理性和实事求是就具有科学性 ,并且可以科学化。文章回答了关于教育评价科学化的三个困惑 。
作者
刘尧
机构地区
浙江师范大学教科院
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第6期22-26,共5页
Educational Research
关键词
教育评价
科学性
科学化
认识论
实践论
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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